课程内容：

苏州英语学习班，英语语音基础知识

你应该了解的英语语音基础知识

今日科普来了，都是一些学习英语的基础学者需要知道的干货哦
一、什么是IPA？
IPA（International Phonetic Alphabet）即国际音标，它是由国际语音技术协会制定的一个用来标注世界上任何一种语言的一套符号系统，不仅是英语、汉语、日语、韩语其实在学习的时候都会用到，只是会根据自己国家语言的特性进行一定的变化。该系统主要以拉丁字母为基础，还有其他变体和借用其他语言的情形。国际音标是记录语音的最重要工具，它的使用者范围非常的广泛。

二、英语的国际音标是什么？
英语国际就是英语学者在国际音标的基础上结合英语的语言特性进行一定修改后形成的一套英语标音符号系统。一般认为英语的国际音标有48个，简单的可以分为元音和辅音。目前，英语音标主要分为英式音标和美式音标（也就是大众所熟知的英式发音和美式发音）。
1. 英式音标：英式音标是标注以英国标准英语发音的音标符号，其代表是D.J音标。D.J音标的名字来自它的作者，英国语音学家“Daniel Jones“。他根据IPA编写了一个适合学习英国英语的音标体系。
2.美式音标：也称K.K音标。同样这个名字来自两位作者，Kenyon和Knott。John S. Kenyon 和Thomas A. Knott根据IPA里所用的发音符号将其中适用于美式英语的符号截取出来，变成了美式英语的K.K.音标，这也是现在最常用的注音法。
这两种音标都有在使用，只在某些音的发音上略有不同，然后就造成了美式英语和英式英语的口音问题，从而导致无数学习学僧纠结的问题，我是学美式呢？还是学英式呢？亲，先学会认音标吧，别想太多（两种音标对比表见下）

此处需注意：小时候我们学音标总尝试着用汉语拼音去标注英文单词的发音，那会觉得不仅记得牢还记得快。但是长大后发现，这样的记忆结果往往就是发音一股子中式英语（Chinglish）的味道，非常容易出现错误或者不规范的情况，从而让自己更不敢开口说了，所以此处要强调，虽然长得很像拼音，但是不能用拼音去记忆哦。

三、英语的标准音
英语的标准发音主要分为三种：
1.英式英语（British English），标准语音是RP（Received Pronunciation），以BBC为标准。其起源于英格兰的东南部，主要是社会中上层领导阶级使用的发音。因为这种英语变体被广泛传播和认可，所以在早起的英语教学中也被广泛使用。很多我们中国的英语学者在小学，初中甚至是高中时代学的就是这套发音（我记忆中最深刻的就是有李雷和韩梅梅的那册），当时除了平时课上，老师们也非常推荐我们去通过听BBC的各种新闻，或者是演讲，练听力和口语发音。
2. 美式英语（Amercian English），标准语音是GA（General American），以CNN、VOA为标准。由于美国的发展使得美国在国际上的影响力逐渐变大，美式英语变的非常流行，美式英语除了有丰富的配套教学资源外，还有最常见的美剧、电影、歌曲等也可以作为学习的补充材料。由于受到两种主流发音的夹击，我们很多学习者的发音同时杂夹着英式英语和美式英语，不仅仅是发音的夹杂，很多词汇的使用情况也是包含着英国和美国的表达生活方式。
3. 国际英语（World English），最近新起的第三种发音方式。标准是WP（World Pronunciation），是21世纪的一个新概念。为了不再让人们纠结学哪个音，它作为一种简明的标准英语发音应运而生。

四、英语的变体
我们经常会谈到“英语发音”这个概念，但是当我们具体说英语的时候，发音的方法并不完全一样，即便是很多以英语为母语的人在英语发音上也可能会有很大的差异。比如我们大家所了解的英国人、美国人、加拿大人、澳大利亚人、爱尔兰人、南非人的发音方式都是不同的，甚至美国人都不一定能完全听懂澳大利亚人在说什么。因此，我们可以根据一些国家的发音差异来区分不同的英语发音，如“英式英语”、“美式英语”、“澳大利亚英语”、“南非英语”等。这些英语的变体主要是元音和辅音发音方式些微不同、单词的重音不同或者语调不同，这各种的不同综合在一起导致最终听到的音不同。最常被比较就是英式英语和美式英语。
发音方式不同：
1. 在美式英语中，如果/t/在两个元音之间，就要浊化，听起来像/d/，但不完全是/d/发音，更像是在/t/和/d/中偏/d/发音。比如better/letter/water/butter等。
2. 全世界发音的老大难，/r/发音，如“ park”这个词，在英式英语中发[ pɑːk ] ，在美式英语中发[ pαrk ]。英式英语发音中，/r/只在元音前发音，而在美式英语中，无论r在哪个位置，/r/都是发音的。
3./æ/的发音也有英式英语和美式英语的区别。美式发音很夸张，英式英语则没有这么夸张，比如can/class/pass/answer这个词等等。
4.像pot/box/watch/popular中/o/的发音在英式英语和美式英语中也有很大的不同，英式英语中这几个单词中/ɒ/的发音更接近/ɔ:/，而美式英语就直接发/ɑː/就可以了。
重音位置不同：
有些单词在英式发音和美式发音中的重音进行位置也不同，如单词“cafe”在英式英语的音标[‘kæfeɪ; ‘kæfɪ]，在美式英语中的音标为[kæ‘fe]。另一个例子是“garage“一词的英文发音为[gærɑː（d）ʒ]，以及美国英语中[gəˈrɑʒ]，此类例子还有很多。
即使是同一个国家，不同地区、不同民族的发音也存在一些地方差异，也就是方言影响，比如英国的英格兰北部、苏格兰、威尔士、北爱尔兰等。美国的加利福尼亚，德克萨斯，纽约等等都会有地方偏差。

五、英语发音很重要么？
把英语发的标准很重要，但是非要英式发音或者非要美式发音完全没必要，看个人爱好就行。同时虽然发音发的标准很重要，但可能也不是我们想象的那么重要。无论是说还是听，良好的发音技巧都能使沟通更加自信和有效。面试的时候往往我们的英语水平就被片面的定格在开口的那一瞬间，甚至对于某些人来讲听发音可以判定一个人英语学的好不好，就像看一个人写的字就能知道她学习好不好一样的片面。如果口音对我很重要，或者有特殊要求，那确实一定要练好口音。但是我们过于追求完美的发音反而可能产生影响自己在英语其他方面学习，甚至有可能会因为过度专注于发音而阻碍其他方面的学习。学英语最重要的目标是表达自己让对方理解。不必追求完美的发音，但必须尽量避免发音错误。

六、选择英式口音问题还是美式口音？
或者说，英语是一种国际语言，因为使用英语作为官方语言的国家数量最多，英语也是世界第三大使用语言，前两个是汉语和西班牙语。正因为英语的使用一个非常的广泛，所以对于很多问题不是学习英语为第一语言的国家也会大量的使用进行英语。在印度，菲律宾，马拉维和其他国家，英语是非常重要的第二语言。在各国的外语教育教学中，英语教师享有的优先发展地位已经超过法语，德语，俄语，西班牙语和汉语。在任何国家，英语都受到自己语言的影响，所以英语有很多变体。英式英语口音和美式口音该选择使用哪一种好？这个问题长期以来一直困扰着许多英语学习者。其实这两种口音都是我们现在一个非常流行的口音，你选择哪一种标准口音完全没有根据学生自己的喜好就行，两种口音的人进行说话也不会互相彼此发展产生一种误解。划重点：能清晰的表达自己的观点，对方能听懂才最重要！！！

七、听不懂其他英语口音怎么办？
除了我们最常见的美式英语和英式英语之外，因为用英语作为官方语言的国家实在是太多了，我们还可能会碰到各种带有本国特色的英语比如：印度英语、泰国英语、日本英语、韩国英语等。此处特别指出澳大利亚的英语口音，确实有点难懂，但是世界已经被网络所连接起来，世界变的更小。我们可能会遇到来自不同国家的人，他们说英语的方式是我们自己国家所独有的。我们必须适应不同的英国口音。
这时候，可以通过针对这种情况进行训练，如果对这个口音感兴趣，或者自己必须要熟悉的口音进行听力练习，也可以找相应口音的人进行聊天和沟通。尽量多接触这些口音，就会慢慢发现一些规律，比如某些语调或者某些音素的发音规则。这样就能听懂了，久了甚至可以去模仿他们的口音（这时候就要被带偏了）。

八、为什么我的口音这么奇怪？
1.母语文化影响：口音很大程度上会受母语影响，试想下中国不同地方的人说普通话的情形，就会发现其实我们每个人的普通话口音也不一样，只是说国家规定北京地区的普通话是官话。（难道最具代表性的不是东北口音和台湾口音吗？但它并不影响我们实际沟通的方式）英语口音也是相同的，为什么有所谓的中国口音，印度口音，日本口音？很大原因就是我们受学习者母语的影响，比如普通话当中没有咬舌音，但是对于英语课堂当中的“th”的发音很多没有进行特别学习的学习者都会发的不标准。如常见的thank you，birthday，borther，bother等等。
2.教学口音：我们中国大多数学生接第一次触到的英文都是靠上课时的老师教的，而老师们学习的口音都是经过修改适用于教学的口音，这些发音听起来非常的清晰并且发音速度非常的慢。听了很长时间以后，我们自己的语速也会慢下来，但是去听听电影和美剧当中人物对话速度就知道正常的语速是怎么样的，如果有机会能跟母语者交流我们就会知道我们老师们的发音是有多标准，多慢，母语者因为些许音变现象，当她说完一句话，如果没有配字幕我们甚至都不知道她说了什么。
3.发音技巧:很多学习者在学发音的时候，尽量把每个单词、每个发音都发的很清楚，因为很多时候我们会把拼音的学习模式带入进去，用拼读去读单词。其实单词的拼写、单词的音标和单词的实际发音很可能是完全不一样的三种状态。正如单词“t”在单词LISTEN中不发音，单词Better的实际发音的“tt”需要发音接近“d”。其他的常见发音音变现象主要包括连读、略读、浊化、语调、重音等等。如果不特别学习这些技能，当真正发音时，它自然会听起来不自然。

九、学习发音的心态
第二语言的习得者把第二语言练好跟母语者一样的顺畅，发音自然准确其实在非第二语言的环境中是非常困难的，随着年纪的增大我们本身的文化知识背景也会产生一定的阻碍。所以，在学习的过程中我们可以认为发音是非常重要的，但是不要只专注在发音层面，至少不要纠结它，不要因为发音没学好就不继续往下学单词甚至是语法知识，我们更多的应该专注于沟通层面。英语听说读写的四个方面都需要通过大量的时间去练习，如果花太长的时间在纠结发音上，后面怎么办呢？如果确实需要提升自己的发音那就最好选择一套合适自己方法和资料去练习，也可以报班或者找外教来进行发音纠音教学，去创造语言环境，就能改善这个问题。总之心态放平，多加练习和模仿以及反馈，口音会越来越好的！

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